초등-중학교 ‘코딩 교육’ 2025년부터 필수과목으로

‘코딩 시험’도 친다… “초·중등 코딩 필수교육화”

 교육부는 “디지털 인재를 충분히 양성하는 것이 국가의 미래를 좌우한다”며 “문제해결형의 창의적인 교육이 이뤄질 수 있도록 교육제도 역시 혁신해야 할 것”이라고 강조했다.

교육부가 2025년부터 초등학교와 중학교에서 코딩(프로그래밍) 교육을 필수화하기로 했다.

2022년 2월 교육부가 관계부처와 합동으로 마련한 ‘디지털 인재 양성 종합방안’을 보면, 디지털 교육 확대를 위해 2025년부터 초·중학교에서 코딩을 필수적으로 가르치고, 소프트웨어·인공지능 등 정보교과 수업시간을 현재보다 2배 늘리기로 했다.

코딩 교육을 몇 시간 의무적으로 할지는 아직 확정되지 않았다. 2015년 개정 교육과정(2018년부터 적용)을 통해 소프트웨어(SW) 교육이 의무화되면서 코딩 교육도 여러 학습 주제 중 하나로 포함된 바 있지만, 코딩 교육이 필수화되면 수업시간이 대폭 늘어날 것으로 보인다.

교육부에 따르면 중학교의 경우 현재 초등학교 4학년이 중 1이 되는 2025년부터 코딩 교육이 필수화된다.

초등학교는 현재 1, 2학년이 5, 6학년이 되는 2026년부터 적용된다.

학교 재량에 따라 중학교는 1∼3학년 중 일부에, 초등학교는 5학년 또는 6학년에 코딩 수업이 편성된다.

이를 포함한 정보 수업 시간은 각각 현재의 2배인 초등학교 34시간, 중학교 68시간 이상으로 늘어난다.

교육부는 정보교과 시수 안에서 코딩 교육을 실시하고, 중학교의 경우 시험도 치른다는 방침이다.



영재학교와 과학고를 대상으로 한 소프트웨어와 AI 특화 교육 과정을 늘리고, 일반학교의 영재학급도 확대하기로 했다. 대학의 학사 운영도 유연해진다. 첨단 분야의 경우 학·석·박사 과정을 11학기 만에 마칠 수 있는 통합과정이 내년부터 시작된다. 내년에 대학에 들어가는 신입생이 첨단 분야 전공을 선택할 경우 학사를 6학기, 석사를 2학기, 박사를 3학기 만에 끝내는 것이 가능해진다.

 

초중고교에서도 디지털 인재 양성에 나선다. 초중고교 SW 영재학급은 올해 40개에서 2025년 70개까지 늘린다. 현재 전국에 6곳 있는 정보기술(IT)·SW 분야 마이스터고는 시도별로 1, 2개씩 지정해 숫자를 늘릴 방침이다.

이 같은 인재 양성 방안에 대해 우려의 목소리도 있다. 고등교육에서 첨단 분야 인재 양성에만 치중하면 기초 학문이 위축될 수 있다는 것이다. 여기에 2026년까지 100만 명에 이르는 정부의 인재 양성 규모가 약 74만 명 수준인 산업계 예측 수요보다 많아 향후 인력 과잉 공급이 될 수 있다는 전망도 있다.

정부가 2025년부터 초·중학교에서 코딩 교육을 의무화하겠다고 했지만 교원 확보의 현실성이 떨어진다는 지적도 나온다.

현재 전체 중학교 중 정보교과 교사를 정원 안에서 배치한 학교는 47.6%로, 나머지는 순회교사·시간강사 등을 활용하고 있는 형편이다.

교육부는 “단기적으로는 기간제 교원이나 전문 강사를 활용하고, 장기적으로 교사 정원을 늘리는 방안을 추진하겠다”고 밝혔다..

여기에 코딩 교육 의무화가 관련 사교육이나 지역별 격차를 늘릴 거란 우려도 나온다. 이재곤 한국교원단체총연합회 정책본부장은 “농어촌 지역에서 코딩을 가르칠 교원 수급이 쉽지 않을 것”이라고 우려했다.

교육부 관계자는 “코딩은 2018년 이후 학교에서 이미 가르치고 있다”며 “코딩 교육 필수화는 2015년 개정 교육과정, 2022 개정 교육과정 총론 주요사항 발표 내용을 포괄적으로 적시한 것”이라고 말했다.

아래 기사내용 참조

https://www.donga.com/news/Society/article/all/20220822/115093902/1

https://www.hani.co.kr/arti/society/schooling/1055749.html